Лекторы 6 Школы: Марина Васильевна Ломоносова

Лекция: «Архивные методы в современных историко-социологических исследованиях» Аннотация: Документы, хранящиеся в архивах, да и сами архивы овеяны ореолом тайны и интриги. О том, что в современной России они открыты для исследователей и обычных граждан, знают многие, но в читальных залах этих учреждений не часто работают социологи и только профессиональные историки обращаются к архивным материалам, как Read more about Лекторы 6 Школы: Марина Васильевна Ломоносова[…]

Cписок участников 6 Ежегодной социологической Школы СПбГУ.

Уважаемые коллеги! Рады сообщить, что отбор заявок на VI Социологическую школу завершен и мы готовы объявить участников. Хотим особенно подчеркнуть, что уровень всех заявок в этом году был достаточно высоким, а проверку эссе осуществляли 4 эксперта «слепым» способом. К сожалению, мы не можем пригласить всех желающих, однако было принято решение увеличить количество участников до 45 Read more about Cписок участников 6 Ежегодной социологической Школы СПбГУ.[…]

Лекторы 6 Школы: Ольга Юрьевна Бойцова

Лекция: «Анализ любительских фотографий» Аннотация: Лекция посвящена анализу любительских фотоснимков с точки зрения социальных наук. Речь пойдет о любительской фотографии ХХ века, но рассматриваемые в лекции вопросы актуальны и для современной съемки с помощью новых гаджетов. Особое внимание в лекции уделяется иконографическому канону любительской фотографии. О лекторе: О.Ю. Бойцова – кандидат исторических наук, научный сотрудник Read more about Лекторы 6 Школы: Ольга Юрьевна Бойцова[…]

Лекторы 6 Школы: Георгий Александрович Николаенко

Лекция: «Современный подход к изучению коллективной памяти и культурной травмы» Аннотация: Геополитическая обстановка последних лет актуализировала вопросы, связанные с коллективной памятью, коммеморативными практиками и, конечно, с культурными травмами. Однако, классические теоретико-методологические основания изучения феномена коллективной памяти уже достаточно давно утратили свою актуальность. Так, работа Мориса Хальбвакса «Социальные рамки памяти» (1925) продолжает оставаться одной из наиболее Read more about Лекторы 6 Школы: Георгий Александрович Николаенко[…]

Лекторы 6 Школы: Катерина Сергеевна Губа

Лекция: «Пять фактов о больших данных в социологии». Аннотация: Историю социальных наук можно рассматривать как смену этапов, связанных с характером доминирующих данных. Социология долгое время опиралась на специальные методы сбора данных (массовые обследования, исследования сообществ, опросы). Сейчас начался новый этап, связанный с новыми технологиями производства и сбора больших данных.  Новые данные  предоставили возможность изучать социальное Read more about Лекторы 6 Школы: Катерина Сергеевна Губа[…]

Лекторы 6 Школы: Юрий Георгиевич Рыков

Лекция: «Network science и социальные исследования Интернета» Аннотация: Network science — или наука о сетях — относительно новая междисциплинарная парадигма, выросшая из методологии анализа социальных сетей. Как методология сетевой анализ позволяет моделировать данные из разных областей знания в виде матриц и математических графов и открывает дополнительные аналитические перспективы по сравнению с традиционной статистикой. Как междисциплинарная Read more about Лекторы 6 Школы: Юрий Георгиевич Рыков[…]

Лекторы 6 Школы: Василий Сергеевич Сергеев

Лекция: «Критический реализм как альтернатива классическому социологическому воображению» Аннотация: Социология в последние 50 лет регулярно сталкивается с проблемой применения разработанного инструментария для изучения социальной реальности. То, что кажется «актуальными методами», оказывается не в состоянии отразить существующее положение дел. Это происходит, поскольку предполагается, что социолог «следует» за своим объектом исследования и подвергает анализу лишь то, что непосредственно Read more about Лекторы 6 Школы: Василий Сергеевич Сергеев[…]

Лекторы 6 школы: Михаил Михайлович Соколов

Лекция: «Статусные культуры и пространства вкусов в России: Старые проблемы и новые методы» Аннотация: Социология культуры начинается с положения о том, что границы распространения художественных вкусов совпадают с границами социальных групп. Центральные дебаты в ней касаются того, какие это социальные группы (обозначают ли вкусы границы социальных классов (напр. Бурдье), или независимых от класса статусных культур Read more about Лекторы 6 школы: Михаил Михайлович Соколов[…]