В центре экспертной власти профессионалов находится обладание профессиональным знанием, которое долгое время легитимировалось прежде всего имеющимся креденциалистским ресурсом в виде сертификатов о прохождении специализированного обучения чаще всего университетского уровня. Размывание сложившегося социального консенсуса относительно профессионализма и его источников заставляет провести теоретическую ревизию данного взгляда на природу профессионального знания, а для этого требуется категоризация форм знаний, используемых профессионалами в своей практической деятельности. В лекции будет показано то какие формы профессионального знания анализируются в социологической перспективе, какие нормативные, эпистемические и социальные вызовы возникают при их применении и как может быть изучено профессиональное знание.
Ридер:
- Абрамов Р.Н., Груздев И.А., Терентьев Е.А. Академическая профессия и идеология «медленной науки» // Высшее образование в России. 2016. № 10. С. 62-70.
- Сакс М. Неовеберианство и профессии// Социологические профессии, 2020, №6, с.28-40.